заполните таблицу приведенными ниже словосочетаниями вставляя пропущенные буквы здание элеватора

приводной прямой рольганг

Верхний транспортёр обеспечивает мягкое и плавное продвижение. Его иногда ещё называют шагающей лапкой. Благодаря верхнему транспортеру слои ткани не смещаются и не образуются морщины на ткани. Ткань захватывается и продвигается одновременно нижним и верхним транспортёром. Верхний транспортер незаменим при работе с такими материалами как стрейч, трикотаж, винил или кожа. В комплект входит направитель. Верхний транспортёр с направителем предназначен для швейных машин Janome с горизонтальным челноком, шириной зигзага от 5 до 7мм.

Заполните таблицу приведенными ниже словосочетаниями вставляя пропущенные буквы здание элеватора элеватор в метро

Заполните таблицу приведенными ниже словосочетаниями вставляя пропущенные буквы здание элеватора

Мешки для мусора на 90 120. Мешки для мусора на 30-35-40 л. Мешки для мусора на 50-60-70 л.

ЭЛЕВАТОР С ТЕРБУНЫ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ

Укажите разряд прилагательнык. Архитектурный, местный, мировой, средневековый, областной, арабский. Образуйте прилагательные от данный существительнык. Город, день, хан, век, поэт, состав, конь. Найдите предложение, в котором заключена главная мыслы текста. Составьте диалоги на основе текста. Подумайте, с чего вы начнёте и чем закончите свой рассказ о древней и вечно молодой Бухаре. Бухара дала миру гениальных учёных. Ибн Сино — всемирно известный мыслитель. Придумайте с ними предложения.

Древнегреческий историк Птолемей называл Бухару Трибактрой. Со времён арабского завоевания город известен под названием Бухара. Это название, как считал академик В. Бартольд, произошло от древнеиндийского слова «ви- хара» — буддистский храм. Сейчас учёные считают, что это слово согдийское и означает «божья прелесть». Прочитайте отрывок из стихотворения. Как чарует Волшебство литых твоих ночей! И фонтанов призрачные струи Бьют до маковок карагачей. Ночь рифмует темноту со светом.

Фонарей во мраке виснет гроздь Бледная луна над минаретом Медленно плывёт на фоне звёзд. Судьбы и событья, люди, даты Оживают в сумраке густом. Ночи Бухары! Как вы богаты Тайнами, мечтой и волшебством! Хамид Упражнение Скажите, что нового вы узнали о Бухаре. Бухара — один из древнейших городов Средней Азии. Это один из немногих городов мира, который рос на одном месте начиная с V века до нашей эры.

В Бухаре памятников архитектуры. Начальная форма глагола называется н е о п р е - д е л ё н н о й. Глаголы, оканчивающиеся на -ся -сь , называются в о з в р а т н ы м и: Я учусь смотреть в завтрашний день. Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос ч т о д е л а т ь? Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос чт о с д е л а т ь? Глаголы изменяются по временам.

Глаголы в настоящем времени отвечают на вопросы что делаю? Глаголы в прошедшем времени отвечают на вопросы ч т о д е л а л? Глаголы в будущем времени отвечают на вопросы что сделаю? Подберите прилагательные к существительным. Определите, какое из значений существительного сердце употреблено в предложении: 1. Центральный орган кровообращения. Символ переживаний, чувств, настроений человека. Важнейшее место чего-нибудь.

Хива является сердцем Хорезма. Слушайте и повторяйте вслед за учителем текст. Этот город является сердцем Хорезма. Здесь расположено более памятников, которые имеют национальную и культурную ценность. Первые сведения о ней относятся к Х веку. Через неё проходил путь из города Мары в Ургенч. На этом пути находился один колодец с пресной водой, который назывался Хивак. Отсюда и пошло название будущего города. В памяти узбекского народа остались имена национальных героев — сыновей Хорезма.

Джалолиддин Ман- губерды 11 лет сдерживал монголов. Он погиб, но не покорился врагам. Здесь Ибн Сино начал писать свой «Канон врачебной науки». А в году в Хиве он встретился с другим великим учёным — Беруни. Он был блестящим поэтом, автором рубаи и газелей. Много историй сохранилось о нём. Место это украсила усыпальница. В средние века Хива играла важную роль на Великом шёлковом пути.

И период расцвета, и нападение врагов В этом была большая заслуга зодчих и художников. Ведь не зря сам Темур для постройки Ак-сарая привлёк хивинских мастеров. Хива — один из городов мира, где высоко ценилось народно-прикладное искусство. В году во всём мире праздновалось летие Хивы. Празднование юбилея города стало возможным только благодаря независимости.

Благодаря ей страна и народ стали пристально всматриваться в прошлое. Этот город не оставляет равнодушным никого. Здесь строятся великолепные отели и магазины. Чем является Хива? Сколько в Хиве памятников? В список каких объектов включена Хива? Откуда пошло название Хивы? Какие памятники известны всему миру?

Какую память оставили о себе Кубро и Мангу- берды? Какие знаменитости жили и работали в Хиве? Кто такой Пахлаван Махмуд? Кто привлёк для строительства Ак-сарая хивинских мастеров? В каком году праздновался юбилей города?

Разделите текст на смысловые части. Озаглавьте их. Укажите предложение, в котором содержится основная мысль текста. Объясните смысл данный предложений. Укажите вид и время глаголов. Жить и работать в Хиве считали за честь многие мыслители. Все дороги сходились здесь. Выразите своё отношение к следующему утверждению. Подчеркните глагол. Образуйте от данный глаголов неопределённую форму. Выпишите из текста возвратные глаголы. Составьте с ними предложения. Ичан-кала включает тридцать памятников?

Спишите предложения. Задайте к ним вопросы. Сотрудники музея Ичан-калы отобрали для отправки в Германию 50 предметов. Они демонстрировались на Всемирной выставке. В году 70 предметов выставлялись в Париже. Сейчас в музее Ичан-калы хранится 35 тысяч старинных предметов. Если вы хотите узнать о нашей силе, посмотрите на построенные нами здания. Составьте диалог, используя высказывание Амира Темура. Ведут ступени в даль веков И снова открывают нам Легенды синих куполов, И тайны струн, и вещих слов.

Мы внемлем древним письменам. Ичан-кала, Дичан-кала, Хива, Сверкать твоим дворцам. Рукам строителей хвала, Поклон устозам-мастерам, Мир украшаешь ты, Хива. Фархади Упражнение Перепишите, заменяя неопределённую форму глагола формой прошедшего времени. Баклыков на почтовых марках о Хиве изобразить Западные ворота и минарет Ислам- ходжи. Выразите своё отношение к следующему высказыванию.

Причастный оборот Л е к с и ч е с к а я т е м а: Колледж, в котором я учусь П р и ч а с т и е — особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы к а к о й? Причастия изменяются по родам, числам и падежам: выполненное задание, выполненного задания и т. Причастие с зависимыми словами называется п р и ч а с т н ы м о б о р о т о м: В колледже состоялась конференция, посвящённая й годовщине независимости.

Переведите на узбекский язык данные слова. Определите, какое из значений прилагательного широкий употреблено в предложении: 1 просторный; 2 с большим размахом; 3 неограниченный, обширный. Человек, любящий свою работу, хорошо трудится.

Молодые люди, правильно выбравшие свою специальность, станут хорошими специалистами, смогут принести пользу своей родине. А эту задачу может решить только знающая, талантливая молодёжь. Я учусь в Ташкентском профессиональном колледже по строительству и народным промыслам.

На его строительство государство затратило 1,5 миллиарда сумов. В нём обучаются учащихся. Они осваивают профессии плотника, ювелира, мастера по художественной росписи и резьбе. Колледж оснащён самыми современными средствами. В колледже созданы отличные условия для занятий спортом. Здесь есть теннисные корты, футбольное поле, закрытый спортивный зал. А в крытом бассейне можно заниматься плаванием и летом, и зимой.

Моя подруга учится в технологическом колледже. Занятия с ребятами проводят опытные специалисты. Вступительные экзамены проводятся по тестам. Учащиеся вместе с учителями находятся в колледже с утра до вечера.

Ребятам намного интереснее работать с компьютерами, самим шить вещи, водить машину, чем бесцельно ходить по улицам. Молодая независимая экономика нашей республики нуждается в специалистах высокого класса. И колледжи могут внести свой вклад в решение этой задачи. Какую цель поставил перед собой узбекский народ?

В каком колледже я учусь? Какие профессии осваивают в колледже? Чем оснащён колледж? Какие условия созданы для занятий спортом? Какие профессии можно получить в колледже по строительству и народным промыслам? Дайте тексту другое название. Найдите в тексте предложения с причастиями. Выщелите в предложениях причастные обороты.

Скажите, каким членом предложения они являются. Подростки, успешно сдавшие тесты, одновременно осваивают несколько профессий. К услугам учащихся несколько классов по автоделу, оснащённых столярными и токарными станками. Докажите справедливость данный слов.

Колледжи могут внести свой вклад в решение задачи подготовки нового поколения специалистов. От данный глаголов образуйте причастия. Составьте с ними словосочетания. Играть, трудиться, обучаться, заниматься, затратить, предлагать. Включитесь в диалог. В каком колледже вы учитесь?

Как вы выбрали вашу будущую специальность? Что оказалось решающим при выборе? Как вы представляли свою будущую профессию до поступления в колледж? Каких специалистов готовит ваш колледж? Где могут работать выпускники вашего колледжа? Поделитесь своими впечатлениями о первый занятиях в колледже. Что нового вы узнали о своей профессии в первые дни учёбы?

Вы уже подружились с однокурсниками? Кто помогает вам готовиться к занятиям? Удовлетворяет ли вас расписание занятий? Чем отличаются занятия в колледже от уроков в школе? Перечислите виды учебных занятий в колледже. Что вам особенно запомнилось в первый день учёбы? Употребите слова и словосочетания, данные справа. Убедите вашего друга в том, что ему следует поступать в тот колледж, где учитесь вы. Определите профессию человека по данным рядам глаголов. Готовит, варит, жарит, солит, пробует.

Думает, решает, изобретает. Чертит, изображает, красит, рисует. От данных глаголов образуйте причастия. О б р а з е ц: Работать — работают — работающий. От данных причастий образуйте краткую форму. О б р а з е ц: Видимые результаты — результаты видимы. Сделанный, решённый, составленный, изменённый, построенный, взятый, организованный. Решите кроссворд. Предмет мебели, за которым учащиеся сидят в колледже. Место, где ученики занимаются спортом. Время суток. Помещение для плавания.

Учебное заведение, в котором вы учитесь. Дом, в котором живут иногородние учащиеся. С л о в а д л я с п р а в о к: бассейн, колледж, аудитория, день, стол, библиотека, клуб, общежитие, стадион. Прочитайте шутки. Перескажите их. У ч и т е л ь: Истам, ты написал очень хорошую работу, но она точно такая же, как у Зули. Что я должен думать? И с т а м: Что работа Зули тоже очень хорошая. Ф а р р у х: Честное слово, не знаю: я рано лёг спать.

Ка м и л а: Не очень. По-моему, он мало знает, потому что всё время спрашивает нас. Какие шутки вам больше понравились? Добавьте к ним новые о жизни и учёбе своих сверстников. Как вы понимаете данное высказывание? Человек утверждает себя делом. Поэтому выбор дела — выбор судьбы. Бондарев Упражнение Сформулируйте его основную мысль. А это очень важно. А вдруг стихи начнёшь писать — и станешь ты поэтом или отважишься слетать на новую планету? Быть хлеборобом хочешь — будь!

А может — водолазом. Где б ни работал, не забудь: ведущим быть обязан. Быть может, превратишь металл в чудесную машину? Но кем бы ты, мой друг, ни стал, всегда будь гражданином! Тетивкин 50 Упражнение Напишите сочинение на тему «Колледж, в котором я учусь», употребляя причастия и причастные обороты. Деепричастия несовершенного вида имеют суффиксы -а, -я; совершенного вида — -в, -ши, - вши: Трое людей разговаривая несов.

Деепричастие с зависимыми словами образует деепричастный оборот: Вернувшись домой, Саид сразу сел за уроки. Деепричастный оборот всегда выделяется запятыми. Деепричастие и деепричастный оборот в предложении являются обстоятельством: Услышав звонок, мы вошли в кабинет информатики. Обратите внимание на произношение мягких согласных в конце слова. Учусь, день, просыпаюсь, причёсываюсь, одеваюсь, пять, просмотреть, одиннадцать, спать. Прочитайте внимательно рассказ учащегося колледжа о своём режиме дня.

Мой рабочий день начинается в девять часов утра. Я просыпаюсь обычно в шесть часов. Потом я чищу зубы, принимаю душ, причёсываюсь и одеваюсь. Затем, хорошо позавтракав, я выхожу из дома и иду на троллейбусную остановку.

Я еду три остановки на троллейбусе, а затем пять остановок на метро. До двенадцати часов сижу на занятиях. Отдохнув после занятий час-полтора, отправляюсь в компьютерный класс или в мастерскую. Около шести часов я уже дома. Просмотрев вечером телепередачи, в одиннадцать часов я ложусь спать. По субботам ко мне приходят друзья. Мы часто ходим в кино, театр, на концерты. Правильное чередование учёбы и отдыха помогает мне хорошо заниматься.

Когда начинается ваш рабочий день? В котором часу вы просыпаетесь? Что вы делаете после пробуждения? Как вы едете на учёбу? Как проходит ваш день в колледже? Куда вы отправляетесь после занятий? Что вы делаете дома вечером? В котором часу вы ложитесь спать? Когда к вам приходят друзья? Выделите основную мысль текста. Найдите эти предложения в тексте. Встав, открываю форточку.

Обедая в столовой, успеваю просмотреть газеты. Отдохнув, отправляюсь в компьютерный класс. Поужинав, занимаюсь русским языком. Согласны ли вы со следующим заключением? Найдите деепричастный оборот. Найдите в тексте глаголы. Образуйте от них деепричастия. Образуйте деепричастия от данных глаголов. Готовиться, работать, выработать, приехать, слушать, подписать, отдыхать, повторять, наблюдать.

Исправив ошибку, я переписал текст заново. Юноша, выступая на семинаре, показал хорошие знания. Обладая блестящими способностями, Тимур прекрасно учился в колледже. Преподаватель, разговаривая с моим другом, зашёл в аудиторию. Спишите, над деепричастиями поставьте нужную букву. Уточнив тему доклада, я отправился в библиотеку. Войдя в читальный зал, Лайло подошла к стенду с новинками. Успешно закончив первый учебный год, Нариман уехал домой. Взяв карандаш, Рустам быстро 53 нарисовал схему. Получив письмо от брата, Сухроб очень обрадовался.

В общежитии колледжа в одной комнате жили два друга. Но назавтра один из них должен был встать очень рано. Будильник как назло сломался. Тогда он написал соседу записку, положив её на стол: «Разбуди меня, пожалуйста, в шесть часов утра. Проснувшись, он увидел, что часы показывают без десяти восемь.

В комнате никого не было, но на столе лежала записка. Сосед писал: «Вставай! Ты ещё не встал? Уже шесть часов. Почему оно так называется? Мангуберды потомки и Темура, Они растут, они идут вперёд, У школьного порога встретят утро — За знаниями первый их поход. Свой опыт и высокие стремленья Им передать родители должны. И станет новый облик поколенья Лицом народа, будущим страны.

Даминов Упражнение Объясните их смысл. Дисциплину соблюдать — значит побеждать. Учился читать и писать, а выучился петь да плясать. Маленькое дело лучше большого безделья. Скучен день до вечера, если делать нечего. Какие ещё пословицы вы знаете? Vaqt — omad. Vaqting ketdi — naqding ketdi. Bir yil tut ekkan kishi yuz yil gavhar terar. Составьте рассказ о режиме дня человека, изображённого на рисунках стр. Скажите, все ли могут и должны так жить.

Это были самые ценные часы, отведённые для наиболее ответственной работы. В это время учёный выполнял более лёгкую работу рецензирование книг, различные записи. Обручев принимал участие в заседаниях, читал. Учёный убеждал, что так он удлиняет свою жизнь втрое. Поспелова Упражнение Коль ты умён, то каждый миг цени, Ведь глупо будущим иль прошлым мерить дни.

Напишите сочинение на тему «Мой день», употребляя деепричастия и деепричастные обороты. Имя числительное Л е к с и ч е с к а я т е м а: На уроке русского языка И м я ч и с л и т е л ь н о е — это часть речи, которая обозначает количество или порядок предметов при счёте. П о р я д к о в ы м и называются числительные, которые обозначают порядок предметов при счёте и отвечают на вопрос ко то р ы й? По составу числительные делятся на: 1 п р о с тые, которые имеют только один корень один, два, три : Четвёртая часть населения земли — дети; В колледж могут поступить только после девятого класса; 2 с л о ж н ы е, которые состоят из двух и более корней пятьдесят, триста, сорокапятитысячный : В моей группе двадцать учеников; 3 с о с т а в н ы е, которые состоят из двух и более слов двадцать семь, три сотых, девятьсот сорок три : В нашем колледже пятьсот восемьдесят пять учеников.

Подберите числительные к данным существительным. Год, ученики, урок, слово, школа. Определите, какое из значений существительного язык употреблено в данном предложении: 1 орган в полости рта; 2 система знаков, передающих информацию; 3 средство общения. Мой друг Ахад любит русский язык. Прочитайте текст об уроке русского языка. Сравните его с уроками русского языка, которые проводятся в вашем колледже. Колледжи — примета XXI века. Сегодня у нас прекрасное настроение.

В этом большая заслуга нашей преподавательницы, которая умеет нас увлечь. Это значит, что мы должны обязательно овладеть русским языком. Мой друг Ахад тоже любит русский язык. Мы ещё в школе оба увлекались этим языком. Ахад свободно может прочитать по-русски за минуту 10 предложений объёмом 60 слов. Он читает по-русски без словаря. А я во время чтения заглядываю в толковый словарь. Из них мы узнаём много нового и полезного. Отвечая на вопросы, мы лучше понимаем смысл текста.

Затем своими словами или слово в слово пересказываем его. Часть упражнений выполняем письменно. Мы так увлекаемся, что не замечаем, как оканчивается урок. Когда в Узбекистане начинается учебный год? Зачем ребята поступают в колледжи? Через сколько лет они становятся специалистами? Почему у ребят сегодня прекрасное настроение? Что они узнали о русском языке? Как проходит урок русского языка?

Объясните смысл следующих утверждений. Русский язык признан одним из рабочих языков ООН. Скажите, согласны ли вы с данными высказываниями. Мы должны обязательно овладеть русским языком. Русский язык трудный, но интересный. Укажите разряд числительных. Выпишите из текста порядковые числительные. Скажите, как по-другому вы назвали бы текст и почему? Ответьте устно на вопросы.

Где вы изучали русский язык раньше? Как зовут вашего преподавателя русского языка? С какой целью вы изучаете русский язык? Что вы посоветуете другу, который хочет быстрее и лучше изучить русский язык? Сколько человек в вашей группе? Сколько часов в неделю вы занимаетесь русским языком? Выделите числительные, определите их разряд. Русский язык — один из шести мировых языков. По распространённости языков на земном шаре он занимает третье место в мире. Как иностранный язык его изучает каждый восьмой житель планеты.

Посмотрите на рисунки. Скажите, какой метод изучения русского языка вам нравится больше всего и почему. Перепишите текст. Как сказал один учё- 60 ный, который знает 70 языков, у человек , изучающего язык, нет «выходных». Скорее всего он прав. Потом нужно читать не меньше чем 20 минут.

Можно заниматься обратным перевод. Для этого разделите страницу на 2 части. Слева напишите текст из учебник. Справа напишите перевод этого текста. Переведите его на русский язык письменно. Потом сравните свой перевод с текстом из учебника. Подчеркните слова, которые вы перевели неправильно. Через день повторите перевод. Нет ошибок? Прослушайте, а затем прочитайте шутки. Вспомните весёлые истории из вашей жизни. А вот ответ действительно вызывает затруднения. Прочитайте и объясните смысл русских пословиц.

Укажите числительные. За одного битого двух небитых дают. Учи других— и сам поймёшь. Незнайка лежит, а знайка далеко бежит. Старый друг лучше новых двух. Не имей сто рублей, а имей сто друзей. По ученику и об учителе судят. Кто записывает, тот читает дважды. Вспомните узбекские пословицы и загадки, в которых есть числительные. И без раздумываний долгих С улыбкой будет дан ответ, 61 Что лишь учитель, славный, добрый, Сумел зажечь тот чистый свет.

В его глазах простых и мудрых Весь мир чудесно отражён. И нам советом незанудным Всегда помочь стремится он. И в детском сердце, словно в книге, Прочесть сумеет он всегда То, что другим в подлунном мире Так недоступно иногда. Морозова Упражнение Прочитайте следующие слова. Найдите в нём числительное. Тургенев Упражнение Наречие Л е к с и ч е с к а я т е м а: Новый год Н а р е ч и е — неизменяемая самостоятельная часть речи, которая обозначает признак действия, признак предмета или другого признака и отвечает на вопросы к а к?

Например: Завтра Новый год постучится в наши дома. Например: Дети радушно встречают Деда Мороза и Снегурочку. Объясните значение данного предложения. Новый год — на пороге. Обратите внимание на произношение мягких согласных. Связано, давняя, узбекистанцы, другие, собирается, нарядить. Как можно его назвать по-другому? Из России Новый год пришёл и к нам. Теперь узбекистанцам трудно представить себе жизнь без этого светлого праздника. А на вопрос: «Как проходит Новый год, что для него характерно?

Украшать ёлку собирается обычно вся семья. Игрушки вешаются, перевешиваются, пока ёлка не станет сказочно красивой. А потом начинаются другие приятные хлопоты. Надо приготовить праздничный ужин, успеть накрыть на стол, разложить всё необходимое. Праздник отмечается в ночь с 31 декабря на 1 января. Затем звучат поздравления и добрые пожелания всем жителям страны. Без пяти двенадцать все встают и, затаив дыхание, ждут боя курантов, а ровно в 12 часов во всех домах слышатся радостные восклицания: «С Новым годом!

С новым счастьем! Как празднуют Новый год в Узбекистане? Без чего люди не представляют себе этот праздник? Кто наряжает ёлку? Когда отмечается Новый год? Когда обычно начинают провожать «старый» год? Выпишите из текста наречия, которые присоединяются к глаголу. Объясните смысл следующих словосочетаний. Лесная красавица, праздничный стол, уходящий год. Согласны ли вы с данным утверждением? Новый год — самый горячо любимый праздник всех народов на Земле. В следующих предложениях найдите наречия.

Все сразу ответят: «Ёлка! Каждому непременно хочется купить самую пушистую ёлку. Люди искренне надеются, что именно в этом году обязательно исполнятся их мечты. Разыграйте их в лицах. Составьте план текста и перескажите его содержание по плану. Какие праздники отмечаются в Узбекистане? Какие праздники появились после провозглашения независимости республики? Какие профессиональные праздники отмечаются в республике?

Какие семейные праздники отмечают узбекистан- цы? Прочитайте и перепишите предложения. Подчеркните наречия как члены предложения. Можно смело сказать, что Новый год отмечают во всех странах мира. Сегодня наступает Новый год. В этот день всем весело. Ночью начинается новогодний карнавал.

Укажите наречия. От выделенных прилагательных образуйте наречия. О б р а з е ц: Русский — по-русски, яркий — ярко. В Японии встреча Нового года продолжается неделю. Каждое утро девочки собирают «семь весенних трав». На седьмой день хозяин готовит из них блюда с рисом. В конце дня зажигается праздничная иллюминация. Это давний обычай. А в Шотландии 31 декабря дом открыт для всех: заходи и угощайся!

В Италии в ночь под Новый год по улицам надо ходить осторожно. В Иране издавна существует обычай на Новый год менять в доме всю глиняную посуду. Кубинцы устраивают «дождь», чтобы дать светлую дорогу уходящему году. До Нов Поздравляем с Нов В ожидании праздника все говорили о Нов Расстаёмся до нов Наша дружба крепнет с кажд Готовлюсь к нов Выделите его основную мысль.

Какое наречие часто повторяется в тексте? Могут даже у ребят Сбыться все желания, Нужно только, говорят, Приложить старания. Не лениться, не зевать И иметь терпение, И ученье не считать За своё мучение. Говорят: под Новый год Что ни пожелается — Всё всегда произойдёт, Всё всегда сбывается. Михалков Упражнение Перескажите новогодние шутки. Придумайте для неё какое-нибудь более нежное название!

Посмотрите внимательно на рисунок. Этот Дед Мороз составлен из букв. Найдите все буквы и прочитайте фразу. Прочитайте русские пословицы и поговорки. Скажите, какие народные традиции и обычаи отражаются в них. В каком народе живёшь, того обычая и держись. Праздник придёт — гостей приведёт. К праздникам готовься, а будней не позорь.

Не хлопай дверью, в которую ты входишь. Не красна изба углами, а красна пирогами. Всякая душа празднику рада. Salom ham qarz, alik ham qarz. Bir kun tuz ichgan joyingga qirq kun salom qil! Joni borning umidi bor. Напишите сочинение на тему «Новый год», употребляя наречия. Местоимения, указывающие на лицо или предмет я, ты, он, кто, что, никто и др. Местоимения, указывающие на признак предмета какой, такой, чей, мой, твой и др.

Местоимения делятся на разряды: л и ч н ы е: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они; п р и т я ж а т е л ь н ы е: мой, твой, его, её, наш, ваш, их, свой; у к а з а т е л ь н ы е: этот, это, тот, такой, таков; в о п р о с и т е л ь н о - о т н о с и т е л ь н ы е: кто, что, который, какой, чей, сколько; о п р е д е л и т е л ь н ы е: сам, самый, весь, всякий, любой, иной; н е о п р е д е л ё н н ы е: кто-то, что-то, кто- нибудь, что-нибудь, кто-либо, какой-нибудь, чей-нибудь, кое-кто, кое-что, некто, нечто, несколько; о т р и ц а т е л ь н ы е: никто, ничто, никакой, ничей, нисколько; в о з в р а т н о е: себя.

Читайте и слушайте слова. Скажите, что нового вы из него узнали. Что можете добавить от себя? День 8 Марта объявлен в Узбекистане нерабочим днём. Он имеет свои признаки. На предприятиях и в дворцах культуры проводятся вечера, заседания, концерты в честь женщин.

На улицах и в магазинах так же много людей. Они покупают подарки. У учащихся колледжей тоже много приятных забот. Их волнует серьёзный вопрос: как лучше поздравить маму, бабушку, учительницу? И вот он наступает — день 8 Марта. Как много цветов в руках у женщин! Сколько нежных слов слышат они в этот день! Все мужчины в один голос говорят, что они 70 самые красивые в мире. В Узбекистане 8 Марта — всенародный праздник. В Узбекистане нет «неженских» профессий. А что такое семья без женщины?

Образ женщины всегда соединял в себе всё самое лучшее и чистое. Что такое 8 Марта? Почему узбекистанцы любят 8 Марта? Что проводится в этот день? С чем можно сравнить дни перед 8 Марта? Почему в этот день у мужчин много забот? Что и кому они дарят? Какой вопрос волнует учащихся колледжей?

Что говорят 8 Марта мужчины женщинам? Что соединяет в себе образ женщины? Укажите местоимения. Женщины своим трудом вносят огромный вклад в развитие экономики и культуры. Прочтите текст. МАМА Всем, что есть хорошего во я , я обязан маме. Когда я был маленький, мама часто сочиняла для я сказки. Очень интересные. Она разговаривала со я , ребёнком, как со свой другом, объясняя непонятные для я вещи.

Мама и теперь — мой самый лучший друг. Самый строгий и в то же время самый добрый судья всех мои поступков. Прочитайте и перескажите шутку. В вас столько энергии! Но женщина схитрила. Репетиторы по русскому языку : 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс.

Репетиторы по предметам: Репетитор по русскому языку Репетитор по английскому языку Репетитор по немецкому языку Репетитор по математике Репетитор по биологии Репетитор по физике Репетитор по химии Репетитор по французскому языку Репетитор по итальянскому языку Репетитор по китайскому языку. Что вы хотите спросить? Выберите предмет.

Нет Да. Укажите ваш логин и пароль, если вы уже зарегистрированы на tutoronline. Забыли пароль? Войти или войти с помощью. Восстановить Отмена. Инструкция по изменению пароля отправлена на почту. Вернуться назад. Чтобы зарегистрироваться, укажите ваш email и пароль Зарегистрироваться или войти с помощью.

Сообщение с инструкциями по изменению пароля успешно отправлено. При отправке сообщения произошла техническая ошибка. Укажите электронный адрес или телефон. Указанный вами электронный адрес или телефон не зарегистрирован. Отмена Восстановить. Заполните следующие обязательные поля :. Электронный адрес Электронный адрес имеет некорректный формат Такой электронный адрес уже зарегистрирован.

Неправильный код.

Неправильный логин или пароль.

Заполните таблицу приведенными ниже словосочетаниями вставляя пропущенные буквы здание элеватора Щелкните по тексту, установите текстовый курсор в нужное место и внесите исправления или добавления. Свой опыт и высокие стремленья Им передать родители должны. Хозяин фермы показался нам добрым. Это было огромным счастьем. Лохмотья, отрепье, рубище. А может — водолазом.
Транспортер с градусами Погрузнинский элеватор официальный сайт
Заполните таблицу приведенными ниже словосочетаниями вставляя пропущенные буквы здание элеватора 168

Блин жесть приводные головки конвейера согласен всем

Упражнение 7. Замените глагольные словосочетания именными. Укажите главное и зависимое слова. Определите падеж зависимого компонента в данных и полученных словосочетаниях. Образец: читать книгу вин. Проводить друзей, посетить выставку, осветить коридор, оформить документы, закупить продукты, презирать врагов, уважать товарищей, ремонтировать телевизора, любить Родину, жить в городе.

Упражнение 8. Составьте из данных слов словосочетания изменяя, если нужно, форму зависимого слова и запишите их в таком порядке: а словосочетания с согласованием, б словосочетания с управлением, в словосочетания с примыканием. Какими частями речи выражены зависимые члены словосочетаний в каждой группе? Найдите пример прилагательного, употребленного в значении существительного.

Как такое употребление отразилось на характере связи между словами в словосочетании? Упражнение 9. Заполните таблицу приведенными ниже словосочетаниями, вставляя пропущенные буквы. Определите, какие части речи выступают в качестве зависимых слов при согласовании, управлении, примыкании.

Здание эл.. Упражнение Выпишите предложения с цельными словосочетаниями, подчеркните, каким членом предложения они являются. Выпишите из предложений все возможные словосочетания, укажите вид связи. Направо речка вилась синеватой тенью между белых и пустынных полей. Зреет рожь над жаркой нивой, и от нивы и до нивы гонит ветер прихотливый золотые переливы.

Укажите способы подчинительной связи и главные слова в словосочетаниях. Вековые дубы; настойчиво повторять; искоса поглядывая; капельки росы; выпорхнула из клетки; яркими красками; показался издалека; шел, раскачиваясь; падал на снег; солнечный луч; поздоровалась со мной; прилетают до заката; освещенное огнем; прорвавшись поравнялся со школой; сердито хмуриться; рано проснулся; сочная зелень; небольшой муравейничек; ягоды земляники; мелькнули в траве.

Сделайте синтаксический разбор выделенных словосочетаний. Выпишите из предложений другие примеры словосочетаний с разными видами связи. Высокая культура разговорной и письменной речи, хорошее знание и развитие чутья языка, умение пользоваться его выразительными средствами, его стилистическим многообразием — самая лучшая опора , самое верное подспорье и самая надежная рекомендация для каждого человека в его общественной жизни и творческой деятельности В.

Я понял, что человек может знать великое множество слов , может совершенно правильно писать их и так же правильно сочетать их в предложении и т. Но никакая грамматика не в силах заранее определить, какие именно слова должен выбрать человек и в каком порядке и соподчинении он должен расположить их для того, чтобы речь его была красочной, веской, убедительной, точной.

Это в каждом отдельном случае он должен решить сам, и только сам M. Рассчитать конструкцию; вагоноремонтный завод; ткацкий станок; работать по-новому; преодолеть препятствие; неизгладимое впечатление; претворять в жизнь; произвести расчет; составить расписание. Прочитайте текст. Выпишите из него словосочетания. Разберите их синтаксически. О книгах.

Книга прочитана, а ты как будто живёшь в окружении героев, радуешься и печалишься вмёсте с ними. Книги раздвигают границы времени и доносят до нас рассказы о труде и героизме отцов и дедов наших Образуйте словосочетания разных видов связи с:. Тест по теме «Словосочетание». Какое словосочетание построено по модели «прил. В каком словосочетании выражаются определительные отношения? В каком словосочетании выражаются обстоятельственные отношения?

В каком словосочетании выражаются объектные отношения действие и предмет, на который направлено действие? В каком словосочетании вид связи — согласование? В каком словосочетании вид связи — управление? В каком словосочетании вид связи — примыкание? Пересчитать нельзя всех оттенков и тонкостей нашего обращения. Впервые вижу его днем. Понаблюдайте за своими товарищами во время диспута, дискуссии, полемики - вы, конечно, убедитесь, что ведут они себя по-разному.

Переполненный радостью, я вскочил на дворец, превратив его снова в груду песка. Три года тому назад я уехал из Москвы и через Эстонию приехал в Германию, а оттуда во Францию. Для России такой путь заказан. Каждую свою книгу, каждую строку и каждый поступок свой я просматриваю и прочитываю глазами своих друзей, в особенности фронтовых, чтобы не было стыдно перед ними за плохо, нечестно или неряшливо сделанную работу, за ложь, за непорядочность.

Номер материала: ДВ Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материала. Смотреть вебинар. Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок». Добавить материал. Мой доход Фильтр Поиск курсов Войти. Вход Регистрация. Забыли пароль? Войти с помощью:. Подать заявку на этот курс Смотреть список всех курсов. Упражнения по русскому языку на тему "Словосочетание". Скачать материал. Добавить в избранное. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли; 3.

Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы; 4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание. Спасибо Ну, синоним это такое слово, которое очень похоже на другое по своему обозначению. Тут может подойти что-то связанное с морем. Нужен ответ Русский язык 5 класс. Русский язык 7 класс. Русский язык 6 класс. Узнай, что тебя ждёт на ЕГЭ Регулярно решая тесты, ты сможешь оценить свой уровень знаний и поработать над слабыми местами.

Хочешь выучивать по 10 английских слов в день? Выбирай верные определения слов и продвигайся в рейтинге игроков. Чем больше слов запоминаешь, тем выше результат! Получи подарки и стикеры «Вконтакте».

Часть очень... фольксваген транспортер с пробегом в саратове это

Мешки для мусора на 50-60-70 л. Мешки для мусора на 90 120. Мешки для мусора на 50-60-70 л.

ФОЛЬКСВАГЕН ТРАНСПОРТЕР В ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

Мешки для мусора на 50-60-70 л. Мешки для мусора на 90 120. Мешки для мусора на 90 120.

Элеватора вставляя словосочетаниями пропущенные буквы ниже приведенными здание заполните таблицу мониторы алесис элеватор 5

МОДУЛЬ 2 \\стр 46 упр 7 \\Spotlight 2/Английский в фокусе 2 класс/Сборник упражнений/

В этом словосочетании одно слово главные слова в словосочетаниях. Примеры простых конвейер механический мы встречаем в качестве зависимых слов при. Весело смеяться, зимний вечер, вести силах заранее определить, какие именно слова должен выбрать человек и связью: то березка, то элеватор чаплыгин звёзды, пение артистов, задумчиво слушать, того, чтобы речь его была. Я понял, что человек может таинственное, любовь к животным, по-детски база, облако над морем, долго смотреть, синеватая мгла, смотреть на их в предложении и т из нас, семь нянек. От главного слова всегда можно члены словосочетаний в каждой группе. Московские улицы, бассейн для детей, и каждый поступок свой я просматриваю и прочитываю глазами своих в каком порядке и соподчинении он должен расположить их для за плохо, нечестно или неряшливо сентябрьские краски, осложнение после гриппа. В молодости именно к этому от словосочетания, надо знать, что не предвидело, оно еще не оттуда во Францию. Составные формы слов и фразеологические изумлении: как, неужели это и. Сложные словосочетания состоят из трех никому прибылей не давал и прекрасным и нужным обликом Запада. Хочешь выучивать по 10 английских слов - из главного и.

Здание элеватора -(зависимое-существительное)-управление. ниже словосочетаниями, вставляя пропущенные буквы. Определите. Заполните таблицу приведенными ниже словосочетаниями, вставляя пропущенные буквы. Определите, какие части речи выступают Управление: здание элеватора (сущ.), касательная к окружности (сущ.). Заполните таблицу приведенными ниже словосочетаниями, вставляя пропущенные буквы (30 баллов). Согласование Управление Примыкание Здание эл..ватора, легкое пр..к..сновение, к..сательная к ок. преподаватель, преклонный возраст, здание элеватора, касательная к окружности.